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《数学五年级下册》电子书

数学五年级下册目录

1.观察物体（三）

2.因数与倍数

3.长方体和正方体

★探索图形

4.分数的意义和性质

5.图形的运动（三）

6.分数的加法和减法

★打电话

7.折线统计图

8.数学广角──找次品

9.总复习

五年级数学下册重要知识点

1、2和6是12的因数。12是2的倍数，也是6的倍数。

26、把单位“1”平均分成若干份，表示其中的一份的数叫分数单位。

27、a?b＝a/b＜b≠0＞（被除数?除数＝被除数/除数）

28、分子比分母小的分数叫真分数。真分数小于1。

29、分子比分母大或分子比分母相等的分数叫做假分数。假分数大于1或等于1。

30、像1 1/2，1 3/4…这样的数叫做带分数。

31、分数的基本性质：分数的分子和分母同时乘或者除以相同的数（0除外），分数大小不变。

32、两个数公有的因数，叫做它们的公因数。

33、它们最大共有的因数，叫做它们的最大公因数。

34、公因数只有1的两个数，叫做互质数。

35、4/3的分子和分母只有公因数1，（分子和分母是互质数）像这样的分数叫做最简分数。

36、把一个分数化成和它相等，但分子和分母都比较小的分数，叫做约分。

37、6、12、18是3和2共有的倍数，叫做它们的公倍数。其中，6是最小的公倍数，叫做它们的最小公倍数。

38、把异分母分数分别化成和原来分数相等的分母分数，叫做通分。用分子除以分母除不尽时，要根据需要按“四五入”法保留几位小数。

39、同分母分数相加、减，分母不变，只把分子相加减。

40、一组数据中，出现次数最多的一个数或几个数最多，就是这组数据的众数。

41、众数能够反映一组数据的集中情况。

42、在一组数据中，众数可能不只一个，也可能没有众数。

43、复线统计图能够清晰分析两组数据的差别。

小学五年级数学的学习方法

一、首先要熟悉记忆基本概念公式，然后加强训练。练习不是盲目的题海战术，很多完全掌握的题目，还要不断地做，既浪费时间，也浪费精力。

二、练习的时候，按章节或学期做综合试卷，记录下做错误的题目，等到题目达到一定量，综合分析，发现错误题目所在的知识点一般会重复出现。

三、先解决错误题目，保证错误的题目都会做，然后加强学习错误题目知识点的学习，再进行巩固训练，保证掌握错题包含的知识点。这样复习的时候针对性强，节省时间精力，可以大大提高学习效率。成绩也定会有所突破。

四、关注课堂实效，注重质量提升。我们要注重课堂教学实效。这句话说起来简单，落实起来难，我认为五年级数学教学课堂除了让学生掌握基本知识点外，解答数学的方法和过程也是课堂教学的重点，以此开拓学生的思路，训练学生灵活的思维能力，使学生在解答数学的过程中体会数学带来的快乐，培养学生学习数学的兴趣，从而提高数学教学质量。

人教版数学五年级下册电子书下载，学好数学能够帮助孩子更好的活跃好思维，所以数学是非常重要的学科，家长们可以下载同步人教版的电子课本给孩子学习。