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内容简介
本书《迦陵说词讲稿》是迦陵讲演集七册之一。书中内容是作者多年来辗转各地讲学随时被人邀讲的一些录音整理稿。这是在这一系列讲录中内容最为驳杂的一册书。
“不为远山凝翠黛”,这个女孩子好像凝目注视着远山,其实她不是聚精会神地注视着远山而凝起她翠墨色的秀眉,那么,她的凝眉是在注视着什么呢?“只应含恨对斜阳”,她是满怀的幽恨对着西下的斜阳。什么样的恨呢?“碧桃花谢忆刘郎”,春天又过去了,而她所怀念所爱的男子还没有回来。这用的是东汉永平年间,刘晨、阮肇同入天台山采药遇仙女的故事,刘晨、阮肇走了之后就再也没有回来。
这两首词是《花间集》里常见的叙写,写女性的形象、女性的装饰,而他们写的时候,如果套用现在的女性主义来说,那就是“male gaze”,这是一个男子的凝视,是男子眼光中的女子。像西蒙·波娃所说的,被男人所注视的,是男性注视之中的女子。他们所描写的女子是很美丽,容颜装饰都很美,写得很精致细腻。但是这所写的美,只是表面的美而已,并没有更深一层的意思。可是很奇妙的是,同样是写美女,同样是写装饰,也可以写出许多深意。所以小词的好坏在神不在貌,是在它精神品质表现了什么,而不在它的外表写的是什么。
我们现在就来看第三首欧阳修的《蝶恋花》:
越女采莲秋水畔,窄袖轻罗,暗露双金钏。照影摘花花似面,芳心只共丝争乱。
鸂鶒滩头风浪晚,雾重烟轻,不见来时伴。隐隐歌声归棹远,离愁引着江南岸。
在读词的时候你一定要注意好词和坏词的区别。有的词给人丰富的感发联想,有的词不给人这种联想;有的词包含丰富的potential effects,有的词没有。这区别在哪里?在它的text,也就是说在它的文本本身,所以我才说是“文本中的多义与潜能”。那么,为什么我说欧阳修的这首词里所包含的potential effects就比较多,而前面那两首就没有呢?这不能随便胡说乱说,要有根据。而且这根据一定要存在于text的本身之中,不是随便加上去的。另外,也不是只有我这样说。古人像徐珂的《历代词选集评》就认为这首词中的句子有寄托,只不过他所说的寄托我不大赞成,“窄袖轻罗”说的是小人常态,“雾重烟轻”说的是君子道消。这完全是一种政治上的比附,在文本中是没有根据的。我认为,读者在读作品的时候应该有你自己的联想,但引发这种联想的根源仍然存在于text本身,政治上的比附不但不能丰富作品的含义,反而会限制它。
西方还有一个符号学的学者叫Umberto Eco,有人把他翻译成艾考。他说古代解释《圣经》或解释西方古典著作的人,他们也会说这个是比喻的意思,或是这句话里有什么寄托。艾考为此写过一本书叫做《开放作品的诗学》(The Poetics Open Work)。艾考认为,如果你用固定的形象来解释文本,表面上看起来,好像你给了它多一-层解释的意思,但是事实上你是给它加了一个限制,说这个就是那个,那个就是这个。一切都是固定,都是limit,都是被约束起来的。如果按照朱利亚·克利斯特娃的说法,说“文本”是作者跟读者之间的一个融变场所,是一个不断在制作、不断在生发的地方,可是在中国传统的解释都是比较限制的、比较固定的。
作者简介
叶嘉莹教授出生于1924年,1945年毕业于北京辅仁大学国文系,自1954年开始,在台湾大学任教15年,其间先后被聘为台湾大学专任教授、台湾淡江大学及辅仁大学兼任教授,1969年迁居加拿大温哥华,任不列颠哥伦比亚大学终身教授,1990年被授予“加拿大皇家学会院士”称号,是加拿大皇家学会有史以来唯一的中国古典文学院士。 自1966年开始,叶嘉莹教授先后曾被美国哈佛、耶鲁、哥伦比亚、密西根、明尼苏达各大学邀聘为客座教授及访问教授。自1979年开始,叶嘉莹教授每年回大陆讲学,曾先后应邀在北京大学、北京师范大学、南开大学、天津师范大学、南京大学、南京师范大学、复旦大学、华东师范大学、四川大学、云南大学、黑龙江大学、哈尔滨师范大学、辽宁大学、渝州大学、兰州大学、新疆大学、新疆师范大学、华中师范大学、武汉大学、湖北大学等数十所国内大专院校讲学,并受聘为客座教授或名誉教授,并被马来西亚、日本、新加坡、香港等地多所大学聘为客座教授。此外,叶嘉莹教授还受聘为中国社科院文学所名誉研究员及中华诗词学会顾问,并获得香港岭南大学荣誉博士、台湾辅仁大学杰出校友奖与斐陶斐杰出成就奖。 叶嘉莹教授的英文专著有《Studies in Chinese Poetry》,由美国哈佛大学亚洲中心出版;中文专著有《王国维及其文学批评》、《灵谿词说》、《中国词学的现代观》、《唐宋词十七讲》、《词学古今谈》、《清词选讲》等近20种。1997年河北教育出版社出版了《迦陵文集》10册;2000年台湾桂冠图书公司出版了《叶嘉莹作品集》24册。叶嘉莹教授的著作在中国古典文学界及广大诗词爱好者中有很广泛的影响,《灵谿词说》还曾于1995年获教育部颁发的“全国高等学校首届人文社会科学研究成果优秀成果”一等奖。
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